 |
|
|
 |
| |
|
|
 |
 До програми шкільного Шевченківського тижня зазвичай включають традиційні заходи: години спілкування, вікторини й конкурси, ранки для молодших учнів і літературно-музичні вечори для старшокласників. А чому б не провести для учнів 5-6 класів конкурс «Іду з дитинства до Тараса» в номінаціях: 1) краще декламування поезії «Слухайте голос безсмертний Тараса», 2) кращу ілюстрацію до твору з «Кобзаря», 3) виготовлення ювілейного буклета, 4) кращий відгук на книжку про Т.Г.Шевченка, 5) складання кращого кросворда «З якого вірша ці рядки?»? Чому б не організувати для старшокласників турнір знавців життя і творчості Т.Г.Шевченка «Тарасове серце безмежне й широке», конкурс ерудитів «Що ми знаємо про Т.Г.Шевченка?», літературний діалог поколінь «Не у минуле, а в майбутнє до тебе ми, Тарасе, йдем» за участі батьків? А ще - конкурс сценаріїв на кращий присвячений Кобзареві веб-сайт (веб-сторінку)? Чому б не організувати скайп-спілкування учнів із шевченкознавцем або письменником - лауреатом Державної премії України імені Тараса Шевченка? Врешті, можна провести Шевченківський флешмоб або присвячений творчості Тараса Шевченка перфоманс. Підготовка й проведення таких «нестандартних» заходів запам'ятаються надовго. Сценарії присвячених Т.Г.Шевченкові заходів, підготовлених учителями ЗНЗ Києва: Н.І.Москаленко. Геній і сучасність: сценарій вечора для учнів 10-11 класів Л.В.Гриненко. Вечір пам'яті Тараса Шевченка для учнів 7-8 класів Н.І.Нестеренко. Сценарій шкільного конкурсу читців поезій Тараса Шевченка В.В.Герасименко. Шевченківська вікторина В.І.Соловей. Шевченко і Поділ: інформація для підготовки учнів до екскурсії до відділення Національного музею Тараса Шевченка «Хата на Пріорці» |
 Точної інформації про кількість пам'ятників Тарасові Шевченку, на жаль, не існує: цифри називають різні - від 1300 до 2 тисяч. Близько 1300 з них установлено в Україні, 130 - за рубежем - у 38-ми країнах. Пам'ятники Кобзареві є всюди, де є українська діаспора: у Росії - 10 (і 20 меморіальних дощок), у Казахстані - 16, у США й Канаді - по 9, у Білорусі - 6, у Польщі - 5, у Молдові - 4, у Бразилії - 3, в Аргентині - 3, у Франції - 3. До 200-річчя від дня народження Кобзаря пам'ятник установлюють у ПАР (Африка), після чого монументи Шевченкові будуть наявні на всіх континентах. За масштабністю монументального увіковічнення Шевченко входить у чільну десятку серед таких постатей, як Олександр Пушкін, Папа Римський Іван Павло другий, Христофор Колумб, Жанна д'Арк і Симон Болівар. Вікіпедія: Пам'ятники Тарасові Шевченку Вікіпедія: Пам'ятник Тарасові Шевченку (Київ) Пам'ятник «Я пас ягнята за селом» (с. Шевченкове) Тисячолітній дуб у селі Будище Пам'ятник Тарасу Шевченкові в м. Орську (Росія) Пам'ятник Тарасу Шевченкові в м. Алмати (Казахстан) Пам'ятник Тарасу Шевченкові в м. Актау (Казахстан) Пам'ятник Тарасу Шевченкові в м. Карабутак (Казахстан) Пам'ятники Тарасу Григоровичу Шевченку в Україні та інших країнах світу |
|
Детальніше...
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
«Шевченко - митець, який відкрив для української нації двері в безкінечність. Саме він є гарантом нашої вічності...» - сказав Микола Жулинський. Значення постаті Тараса Шевченка для українського народу переоцінити неможливо.
Квест (від англ. quest - пошук, пригода) - інтелектуальне або спортивно-інтелектуальне змагання, основою якого є послідовне виконання командами або окремими гравцями заздалегідь підготовлених завдань. Педагогічний веб-квест - проблемне завдання з елементами рольової гри, у процесі виконання якого використовуються ресурси Інтернету. 
Існує багато різних Шевченків: шкільний Шевченко, модерний Шевченко, адміністративний Шевченко, космічний Шевченко, богорівний Шевченко...
Найкраще спонукати учнів до дослідницької роботи може вчитель-дослідник. Саме такий педагог спроможний і зацікавити, і мотивувати, і захопити - не на словах, а власним прикладом. А ще - проконсультувати, адже алгоритм науково-дослідницької діяльності відомий йому не з літератури, а з власного досвіду. Формула «обґрунтування актуальності теми - постановка мети і завдань - визначення об'єкта і предмета дослідження - вибір методів - опис процесу дослідження - формулювання висновків» - йому ой як добре відома!
Думати, що творчість Кобзаря збагнути легко, - виявляти наївність. Усе частіше висловлюються думки, що Шевченко - митець елітарний і творив він на вищих регістрах художньої досконалості. Для кожного з нас його поезія є своєрідним тестом.
Тарас Шевченко - визнаний світом культурний бренд України, і наші музеї гідно представляють його велич. Кожен педагог знає: успішність екскурсії значною мірою залежить від освіченості та майстерності екскурсовода. А якщо екскурсія віртуальна? Тоді вся відповідальність за сприйняття й осмислення школярами експозиції покладається на вчителя! Ось коли придадуться йому знання музейної педагогіки!
